Orientación vocacional y orientación laboral

¿Qué es? ¿Cómo funciona? Y, ¿Cómo puede ayudarte?

Durante muchos años se pensó que la orientación vocacional y laboral venía a mostrarnos para que somos buenos y -en función de eso- cuál era nuestro lugar dentro de la sociedad. 

Por lo tanto, la orientación vocacional y laboral tenía más que ver con nuestras habilidades, aptitudes y desempeño, y no tanto con nuestros deseos, aspiraciones y metas personales. Tampoco con considerar variantes sociales, históricas y económicas. 

Menos aún con entender la elección vocacional- laboral como algo que pudiera cambiar en el tiempo: la elección era una y para toda la vida.

Por fortuna, en la actualidad existen destacados referentes – Bohoslavsy o Rascovan, solo por mencionar algunos de nuestro país- que cuestionaron esta forma de entender y abordar los procesos de orientación vocacional y laboral.  

Cuáles son los mitos sobre la orientación vocacional.

El primer aspecto a desmitificar tiene que ver con la relación directa que suele hacerse entre identidad vocacional e identidad laboral. 

¿Cuántos de nosotros realizamos en la escuela el taller de orientación vocacional con único fin de saber que estudiar? 

En verdad, la vocación responde más a la pregunta “¿quién soy?” y “¿quién quiero ser?”, dos aspectos que se anudan directamente a la pregunta “¿quién fui?”. De este modo, la vocación es mucho más amplia que nuestra profesión u ocupación. 

Sin embargo, podemos decir que la identidad laboral-ocupacional es parte de la identidad vocacional, y que ambas están anudadas al “hacer” de cada persona.

En otros términos, se construye una identidad ocupacional cuando una persona sabe qué es lo que quiere hacer, de qué manera y en qué contexto. Por su parte, se construye una identidad vocacional cuando la persona puede argumentar porqué hizo esa elección. Esa argumentación va a tener que ver no solo con el deseo de la persona, sino con su historia, o bien, con ciertas demandas que el mercado laboral hace (o no)

Por lo tanto, los procesos de orientación vocacional- laboral actualmente, invitan no sólo a poder elegir, sino a argumentar por qué se eligen determinadas cosas y no otras.

Para lograrlo, es necesario poder re-construir:

• Nuestro pasado – y aquellas personas y circunstancias que nos llevaron a ser quienes somos hoy.
• Nuestro presente– aquí y ahora- poder dar cuenta de nuestros deseos, miedos, incertidumbres.
• Nuestro proyecto futuro– que implica una serie de metas, objetivos y aspiraciones a lograr en un corto y largo plazo.

Crisis, elecciones y cambios.

No siempre las crisis personales producen crisis vocacionales-laborales. Del mismo modo, no todas las crisis vocacionales-laborales desencadenan crisis personales. Sin embargo, muchas veces producen ciertas repercusiones en ambos aspectos. 

Cuando hablamos de crisis nos referimos a momentos claves en la vida que desencadenan y nos enfrentan a cierta inestabilidad. Estos conflictos, personales o vocacionales-laborales, nos enfrentan inevitablemente al cambio, para lograr alcanzar nuevamente esa estabilidad aparentemente perdida. ¿A qué tipos de crisis nos podemos enfrentar?

Las crisis pueden ser evolutivas y esperables en determinados momentos de la vida de un ser humano. Por ejemplo, en nuestra sociedad, es esperable que en la adolescencia acontezcan ciertos procesos de crisis. 

También podemos enfrentarnos a crisis situacionales, que se dan por las particulares circunstancias personales o vocacionales-laborales. 

Y otras veces, pueden darse ambas al mismo tiempo (situacional y evolutiva), lo cual complejiza mucho más la situación de elección.

Retomemos el ejemplo anterior. Una crisis personal y situacional puede ser el divorcio de los padres de un adolescente. Asimismo, este adolescente está atravesando su propio proceso de crisis tanto personal como vocacional-laboral esperable para su edad. 

Por este motivo, resalto la importancia de considerar la multiplicidad de variantes a la hora de enfrentarse a una crisis -de la índole que fuera- tanto para quien la atraviesa como para quién acompaña.

¿Qué sentimos cuando atravesamos estas crisis?

Por todo esto, es factible que quien esté enfrentándose a un proceso de crisis pueda encontrarse sin saber muy bien que lo desencadenó y de qué manera atravesarlo. 

Al mismo tiempo, puede sentirse inseguro, paralizado, desorientado o aturdido. En un mundo que nos exige cada vez mayor capacidad de autonomía para desenvolvernos, pareciera que pedir ayuda fuera incompatible. Nada más alejado que esto. Pedir ayuda a un profesional idóneo en esos momentos críticos no sólo nos ayuda a atravesarlo, sino que nos arma de mayores herramientas para poder enfrentar futuras situaciones similares con nuevos recursos. 

Recomendaciones a quien elige.

A modo de síntesis, me gustaría dejarles algunas recomendaciones a quién se enfrenta ante la situación de crisis y/o elección. Aclarar que, lejos de ser una lista de pasos a seguir, son solo pautas que comparto a partir de mi experiencia.

• Pedir ayuda idónea. En caso de lograr identificar que estamos atravesando por un momento de crisis, no dudes en consultar a profesionales que te ayuden a resolverlo. 
• No renegar del momento de crisis, hacerle frente. Si bien es un momento de mucha angustia e incertidumbre, resistirte a él tampoco te permite avanzar. Puede que logres una aparente estabilidad momentánea. Sin embargo, aquello que te vino a interpelar no desaparece por sí solo. Por este motivo, aceptar el momento de crisis implica que, con la ayuda necesaria, vas a salir más fortalecido/a, con más herramientas para encarar nuevos proyectos y con mayores posibilidades de enfrentar futuras crisis con nuevos recursos.
• No desesperes. Las crisis llevan tiempo, muchas veces meses e incluso años. Ir paso a paso, sin prisa, pero sin pausa. Es importante respetar los tiempos de cada uno, e ir resolviendo parcialmente y de poco cada situación de cambio a la que nos enfrentamos. Comprender que los cambios son un proceso, y para nada de un día para el otro.
• Identificar y considerar aquellas variantes que nos exceden. Un claro ejemplo: la pandemia. ¿Cuántas personas se encontraron durante el 2020 enfrentándose a procesos vocacionales-laborales, al tiempo que intentaban comprender la compleja circunstancia que estábamos atravesando? Cuando hay situaciones que nos exceden, lo mejor que podemos hacer es ver qué acciones, dentro de nuestras posibilidades, podríamos llevar a cabo.
• Saber que no todas las crisis vocacionales-laborales exigen un cambio rotundo. A veces, los procesos de orientación vienen a mostrarnos que esa elección vocacional-laboral que hicimos entonces, sigue siendo la misma que elegimos hoy. Sin embargo, realizar un proceso de orientación vocacional-laboral nos da herramientas para saber el porqué de la crisis actual, cómo solucionarla, y encontrar nuevos argumentos para elegir esa carrera, trabajo u ocupación. Es importante saber que a lo largo de la vida nuestra mirada respecto de nuestras elecciones también se modifica. Quizás los motivos que le dieron sentido a una elección vocacional-laboral a los 25, no sean los mismos que a los 30. Eso no necesariamente implica que cambies de elección profesión- ocupación o de trabajo. Si implica que cambies vos, que modifiques tus modos de verlos y enfrentarlos.
• Ponerte en acción. Las crisis exigen una puesta en marcha y un esfuerzo: desde pedir ayuda hasta informarse por diversos medios y hacer frente a la multiplicidad de ofertas del mundo actual. También afrontar la difícil tarea de elección, que sin duda nos exige una renuncia de aquello que no elegimos. Respecto de esto, aceptar también que, en la búsqueda, podemos tomar caminos desacertados, ya sea una carrera que no era lo que esperábamos, o un trabajo que finalmente nos disgusta. Eso no es un fracaso. No te desanimes. El camino de las elecciones también implica recorrer otros senderos y darnos cuenta por donde no.

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